Le CSA SD 1er degré s’est tenu le mardi 31 mars 2026. Il était précédé d’un groupe de travail les 23 et 24 mars, à l’issue duquel la DSDEN prévoyait la fermeture de 197 classes pour 103 ouvertures seulement.

A l’ouverture du CSA le 31 mars, la DASEN proposait 21 nouvelles mesures, ramenant les fermetures à 176, maintenant les ouvertures à 103.

Dans un contexte de budget contraint, imposé par 49.3 en janvier 2026, la DASEN a souhaité répartir les insuffisants moyens alloués ( moins 8 ETP (équivalent temps plein)), selon les objectifs ministériels tout en essayant de prendre en compte les réalités géographiques et démographiques de notre département : respect des effectifs en GS CP et CE1 (24 max), respect des effectifs en éducation prioritaire et soutien à la ruralité.

Le gouvernement aurait pu décider de profiter de la baisse démographique pour réduire enfin les effectifs par classe. Cela aurait ainsi permis à la France de se rapprocher de la moyenne des pays de l’OCDE : 14 élèves pour 1 enseignant.e. Elle est actuellement de 18,2 en France ! Mais non, le gouvernement a fait le choix d’un budget austéritaire, privilégiant notamment le financement de la marche à la guerre au détriment de notre bien commun, les services publics et notamment l’Ecole. Les conséquences s’en font ressentir dans notre département : la baisse de moyens contraint le réseau « classe » à s’adapter, « dans un souci d’équité territoriale et de spécificités ». Ce CSA carte scolaire pourrait donc se résumer ainsi : faire comme on peut avec moins et toujours moins, pour les élèves, pour l’inclusion, pour les territoires.

Au sortir de ce CSA, 9 levées de fermetures sont obtenues par les organisations syndicales, ce qui porte les fermetures à 167 et les ouvertures à 103. Une levée de fermeture est obtenue le 7 avril lors du CSA de repli.
Le bilan de cette phase 1 est donc : 166 fermetures pour 103 ouvertures dont 1 conditionnelle.
Afin de créer des postes notamment pour l’inclusion et le remplacement, notamment la DASEN a donc décidé d’en prendre ailleurs, dans le réseau classe « ordinaire ».

Ce sont donc des écoles aux effectifs chargés qui s’annoncent pour la rentrée 2026, dans une situation où les conditions de travail déjà dégradées impactent les élèves et les enseignants.

Les organisations syndicales ont voté à l’unanimité contre ce projet de carte scolaire et un CSA de repli a donc lieu ce mardi 7 avril au matin.

Les chiffres et la réalité du terrain :

La DASEN fait remarquer que sur une dotation académique de moins 116 ETP, notre département a la dotation la moins défavorable (moins 8) alors que le 93 a moins 67 et le 94 moins 41. Car nous avons un retard à rattraper…
En effet alors que le taux d’encadrement P/E (profs/Elèves, postes pour 100 élèves) est de 6,17 pour l’académie de Créteil (c’était 6,10 en 2025), il descend à 5,55 dans le 77.
Source d’inquiétude : l’académie anticipe globalement une baisse d’élèves (1789 élèves en moins), mais pour le moment sur le terrain une hausse de 203 élèves est observée.

Les critères de répartition des postes :

-Education prioritaire : les dédoublements en GS CP et CE1 sont une priorité nationale
 24 en GS CP CE1 hors éducation prioritaire
 20 pour GS CP et CE1 dans les écoles hors éducation prioritaire dont l’IPS est inférieur à 90
 Double comptabilisation des élèves ULIS
 Une attention particulière est portée aux écoles de 2 à 4 classes et aux RPI, pour une cohérence pédagogique et administrative

Les mesures :

-ULIS au nombre de 95 à la rentrée 2025, 99 à la rentrée 2026 (transferts et créations compris) = + 4 en TFC
 ERSEH + 3 ouvertures = 52 pour la rentrée 2026
 UPE2A + 2 ouvertures et - 3 fermetures : perte 1 ETP, total 44
 Postes en établissements médicaux sociaux : + 1 ouverture et - 3 fermetures : perte de 2 ETP, total 133
 MTA : + 5 créations, ce qui porte le total à 27
 Renforts transversaux : création + 15BD et + 22 postes PAS. Total PAS à la rentrée 2026 : 32, total BD à la rentrée 2026 : 901 dont 892 ordinaires (déspécialisation) et 9 EFIV (ancien GDV)
 MF : + 5ETP (total 40)

Les effectifs de 62 écoles seront surveillés par les services, particulièrement ceux de petite section, pour préparer la phase de juin.
Au cours de ce CSA, la mobilisation sur le parvis a rassemblé environ 250 personnes : enseignants, parents et élu.es représentant différentes écoles.

Nous invitons toutes et tous les collègues à se mobiliser pour exiger davantage de moyens pour l’enseignement public, et nous accompagnerons toutes les initiatives de lutte de nos collègues.