Professeur des écoles AESH Moyens Mutation Instance : CTSD, CDEN Une

 Carte scolaire 1er degré du 9 février 2021

CTSD 09 02 21

BALANCE : 188 Ouvertures Définitives 33 Ouvertures Conditionnelles 9 dispositifs CP CE1

119 Fermetures Définitives 13 Fermetures Révisables pour le réseau classe
ASH : solde nul
7 postes créés hors-classe + 28,61 postes pour les décharges +17 pour les formateurs
133 postes consommés il reste moins de 3 postes en stock ! Mais la DSDEN compte les ouvertures conditionnelles, qui ne paraissent pas au mouvement. En réalité il y a donc actuellement 36 postes en « stock »...en attendant que les ouvertures conditionnels se concrétisent.
Intégralité des décisions dans les documents en bas de cet article

Quelques précisions de la DASEN :

  • en mater on ne monte pas à plus de 27,5 E/C en moyenne, donc les GS ne nuisent pas aux autres classes ;
  • elle rappelle que pas de fermeture d’école sans l’accord du maire ( comprendre qu’il peut y avoir fermeture « de classe ») contrairement à ce que semblait dire la secrétaire d’’Etat,
  • si le 77 a 40% des moyens académiques c’est pour le rural ,
  • décharge 4 classes → 0,25 ; moins de 3 classes → 2 jours en plus par an ( d’où 5 BD supplémentaires) 842 BD à la rentrée 2021 ; 2 ouvertures d’ULIS, 1 ERSEH ( Dammartin)...
  • la DSDEN 77 ne répond pas sur la création de postes BD ( à part les 5) car il reste trop d’inconnues, par exemple pour décharger les IMF ( beaucoup de stagiaires) ;
  • La DSDEN reconnaît la charge de travail des ERSEH en augmentation ( à cause des PIAL ?) ;
  • La DSDEN a du mal à justifier les disparitions de postes en établissements spécialisés ; la DASEN explique qu’il n’est pas forcément possible d’ aller jusqu’à 100 % d’inclusion mais que c’est le mouvement général à terme ( sortir les PE des IME et ouvrir des dispositifs internes à l’Educ type UEMA → intégration dans les écoles mais pas forcément d’inclusion dans les classes)

Explication de vote pour la CGT : la CGT ne se positionne pas seulement sur la répartition mais sur la dotation et surtout sur les besoins des personnels et des familles : est-ce que cette carte scolaire répond à leurs demandes ? Sur les remplacements, sur la difficulté scolaire, sur le « raccrochage » en temps de crise sanitaire , nous sommes loin du compte. L’intersyndicale réclame un plan de recrutement d’au moins 800 enseignants : avec 136 postes supplémentaires, le verre n’est même pas à moitié vide, nous votons donc CONTRE.

ABST FSU / UNSA 7
CONTRE FO CGT 2
POUR SNALC 1

donc pas de CTSD de repli, la carte scolaire présentée s’applique , notamment pour les opérations du mouvement.

Signalez-nous toute erreur dans les effectifs ou toute information susceptible de modifier la décision pour votre école, ces décisions ne sont pas gravées dans le marbre !

synthese_carte_scolaire_77_ctsd_09.02_21.xls
synthese_carte_scolaire_77_ctsd_09.02_21.ods